Hudobný projekt | Hudobný projekt - Jano Pavelčák deťom |
|
|
|
CD ako učebná pomôcka pre vyučovanie HV Všetky CD projektu Jano Pavelčák deťom pre 1. - 9. ročník možno používať ako učebnú pomôcku v predmete hudobná výchova podľa Štátneho vzdelávacieho programu vo vzdelávacej oblasti Umenie a kultúra. ELEKTRONICKÝ OBJEDNÁVKOVÝ FORMULÁR FORMA Inštrumentácia štýlovo zrytmizovaných piesní k učebniciam HV pre 1. - 9. ročník ZŠ a pre 1. - 5. ročník 8-ročného gymnázia na CD nosičoch. OBSAH Piesne sú nahrané na samostatných CD nosičoch chronologicky za sebou podľa obsahu učebníc. Je rešpektovaná tónina a intonácia piesne, jej harmónia a primerané tempo k veku žiakov. Doplnkom v každom ročníku sú samostatné CD s ukážkami odporúčaných skladieb na počúvanie podľa učebných osnov, zoradených chronologicky podľa obsahu učebnice. CIEĽ Populárnou formou priblížiť ľudovú pieseň za účelom výchovy k prirodzenému hudobnému a estetickému cíteniu. Žiakov ku kladnému vzťahu k ľudovej piesni motivovať prostredníctvom vekovo im blízkeho a príťažlivého rytmického spracovania piesní, ktoré budú chcieť využiť pre svoj spev. DOLOŽKA Inštrumentáciu piesní pre každý ročník schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky (MŠ SR) ako učebnú pomôcku pre vyučovanie HV. Schvaľovacie doložky nezakladajú nárok na finančné krytie výroby a distribúcie učebných pomôcok z prostriedkov MŠ SR. Náklady na nahrávanie, výrobu a distribúciu CD nosičov pochádzajú zo zdrojov vydavateľa učebnej pomôcky. MOŽNOSŤ Využitie učebnej pomôcky sa odporúča aj na hodinách HV v ŠZŠ a na hodinách hudobnej náuky v ZUŠ. DISTRIBÚCIA Distribúcia učebnej pomôcky do škôl na základe objednávok bude pokračovať až do vyčerpania zásob. Odporúčame doplniť si chýbajúce CD nosičov za zníženú cenu aj s doplnkovým hudobným materiálom. Hudobný materiál nájdete v ponukovom liste aj so spôsobom jeho objednania. HYMNA SLOVENSKEJ REPUBLIKY Zákon č. 63/1993 Z.z. o štátnych symboloch Slovenskej republiky a ich používaní v znení neskorších predpisov ukladá v § 13 ods. 3 písm. d) s účinnosťou od 1.9.2010 školám so štátnym vzdelávacím programom na začiatku školského roka a na konci druhého školského polroka hrať alebo spievať štátnu hymnu. Ideálne to škola zvládne, ak má primeraný spoločný priestor pre všetkých žiakov školy s primeraným ozvučením alebo má fungujúci školský rozhlas. Ak nemá ani jednu z uvedených možností, bude musieť zabezpečiť, aby hymna zaznela v každej triede samostatne. Na túto zákonom stanovenú povinnosť je potrebné sa včas pripraviť a zabezpečiť si zvukové nosiče, na ktorých sa Hymna SR nachádza. Ideálnym riešením je presvedčivý a kultivovaný spoločný spev žiakov za doprovodu zvukovej ukážky ako forma vlasteneckého prejavu a cítenia. Hudobný projekt Jano Pavelčák deťom pre vyučovanie HV v ZŠ má na svojich CD nosičoch aj Hymnu SR vo viacerých verziách :
SPONZORSTVO V auguste 2010 došlo pri rekonštrukcii ZŠ Nacina Ves k jej zrúteniu, kde sa v sutinách budovy znehodnotili učebné pomôcky, medzi ktorými boli aj CD pre vyučovanie HV. Vydavateľka CD projektu Jano Pavelčák deťom sa rozhodla venovať ako sponzorský dar škole sadu všetkých CD pre 1. - 9. ročník. DÔVOD SPRACOVANIA INŠTRUMENTÁCIE PIESNÍ Čo ma viedlo k tejto rytmickej forme inštrumentácie ľudovej piesne? Keď som sa po rokoch pôsobenia v štátnej správe v školstve opäť vrátil ku žiakom ZŠ na hodiny HV, zistil som, že u nich veľmi ochabol záujem o ľudovú pieseň v autentickej forme. Moja snaha o jej interpretáciu za pomoci akordeónu už nebola korunovaná takým úspechom ako v rokoch, keď som začínal učiť ako kvalifikovaný učiteľ HV a praktický muzikant. To ma viedlo k hľadaniu populárnej a deťom rytmicky blízkej formy, aby som ich k ľudovej piesni pritiahol.
Dlhodobejšie experimentovanie s piesňou v rôznych žiackych kolektívoch potvrdilo moju predtuchu, že najschodnejšou cestou k úspechu bude využitie rytmického spracovania piesne. Pomocou súčasných rytmických štýlov sa do spevu čoraz viac zapájali aj najstaršie ročníky žiakov, lebo im to pripomínalo populárny program KARAOKE. Úspech bol zaručený najmä vtedy, keď som text piesne za pomoci projekcie postupne vyznačoval, čo umožnilo aj menej skúseným spevákom odviesť dobré spevácke výkony. Mnohokrát to v triede spôsobovalo dobrú zábavu a vytváralo vhodnú atmosféru. Občas to vyvrcholilo vyhlásením najlepšieho speváka triedy. Takáto rytmická forma sa v praxi javila ako ideálne spestrenie hodín HV.
Zdôrazňujem, že rytmická inštrumentálna forma má byť len spestrením hodiny HV. Učiteľova snaha o popularizáciu ľudovej piesne musí vyústiť aj do jej autentického zvukového porovnania, doplneného o najnevyhnutnejšie teoretické základy charakteru piesne a jej pôvodu.
Z kolegiálneho hľadiska som svoj experiment nenechal len pre seba, ale ponúkol som ho aj svojmu najbližšiemu okoliu. Jeho prezentáciou na metodických dňoch som dospel k záveru, že inštrumentáciu piesní z učebníc HV možno využiť aj v širšom meradle. Aj napriek tomu, že toto mnohoročné úsilie tvorby učebnej pomôcky nebolo zo strany MŠ SR dotované, svoj vynaložený čas na vytvorenie učebnej pomôcky neľutujem. Napĺňa ma vypovedaná i nevypovedaná vďaka tých učiteľov hudobnej výchovy, ktorým pomôcka na vyučovacích hodinách HV i v ostatných záujmových aktivitách pomáha. Pomáha predovšetkým učiteľom bez príslušnej aprobácie s HV a tým, ktorí sú muzikantsky menej zdatní. Učebnú pomôcku - inštrumentáciu tvorí spolu 621 piesní z učebníc HV pre 1. – 9. ročník ZŠ. Z nich až 65 % tvorí slovenská ľudová pieseň. Zvyšných 35 % tvoria umelé piesne a piesne iných národov. Popri tvorbe inštrumentácií som sa rozhodol venovať svoj čas aj hľadaniu a spracovaniu odporúčaných skladieb na počúvanie z učebníc HV a ich zaradenie na samostatné zvukové nosiče v digitálnej forme (CD) z dôvodu ich absencie na školách. Zvukový obsah odporúčaných skladieb na počúvanie hudby z učebníc HV tvorí až 500 ukážok v skrátenom alebo úplnom znení v závislosti od dĺžky hudobného diela za účelom obohatenia fonotéky v kabinetoch HV. PaedDr. Ján Pavelčák, autor učebnej pomôcky |